Little Bits på Norregårdskolan

Under elevens val har eleverna på Norregårdskolan under våren haft möjlighet att välja fördjupning i teknik där fokus legat på programmering och tillämpningar av detta på olika sätt.

Vid tredje tillfället fick eleverna använda sig av Littebits där de skulle göra kopplingsscheman på sina konstruktioner och finna möjliga användningsområden och tillämpningar av komponenterna. Symbolhantering, kopplingsscheman och diskussioner om hur man bör koppla för att skapade bästa effekt gjorde att materialet funkade mkt bra att använda med dessa kreativa högstadieelever. Fantasin var det inget fel på!

Kreativiteten flödar..

 

Många spännande funktion

Redovisning av konstruktioner

Klass 6 – Hjortsbergsskolan

En introduktionslektion. Eleverna följde uppdragsplanen som finns här på Av-Media Kronoberg. De satte genast igång och utforskade Little Bits.

Uppdragen nedan var att bygga något som lät och lös när det blir mörkt.

(Mörkt när de håller för dioden)

 

 

 

Ljungby kommun är på g med Hamnedaskolan och Hjortsbergsskolan

Nu har också Ljungby påbörjat sin resa med Little Bits. Efter en inledande presentation så kom experimenterandet igång. Spännande, utmanande och jättekul var omdömet. Goda möjligheter att själva experimentera.

Användbart också för de yngre barnen. Det gäller bara att tänka till vad man vill med komponenterna och arbeta med ett begränsat antal. Plocka bort de bitar som inte ska användas.

Den elektriska kretsen är viktig. Det är avancerade kopplingar i de olika bitarna. Bra att förenkla hur strömmen går. Jämför med en enkel krets med batteri och glödlampa. Plus och minus är markerad på Powerbiten. Sedan finns pilar i strömmens riktning, men observera att det inte finns några pilar som visar strömmens väg tillbaka.

Nya utmaningar skapas, exempelvis ”Bygg en lösning där det är tyst från början, men börjar låta och lysa när man pratar.” Det fungerar inte från början. Ljud-buzzern är för känslig. Börjar låta direkt. Hur lösa detta? Går det med en dimmer, nja inte riktigt. Bättre att sätta buzzern en bit ifrån med extrakablar. Det fungerar bättre!! Men har det väl börjat låta så är ljudet på hela tiden ända tills man bryter strömmen. Men så ska kanske ett tjuvlarm fungera:)!

Ett mycket bra tips från Anna Wiesel på Hjortsbergsskolan från TV4. Eleverna tyckte det var jättespännande:

Lycka till i det fortsatta arbetet.

/Lennart Axelsson

Klass 1 och 2 upptäcker med Little bits

Efter att ha fått testa och upptäcka funktioner var många elever eniga; Detta var den bästa lektion de haft under hela sin skolgång.
Kommentarer efteråt;
-Fläkten stannade aldrig. Varför inte?
-Det var jätteroligt. Jag gjorde en lång grej som tjöt och allt.
-Det var roligt med motorer, fläktar och lamporoch att mäta hur mycket ström som kom in.